Aktualności

        • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2025/2026

          • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2025/2026

          • 26 czerwca 2026 roku w naszej szkole odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego 2025/2026. Był to dzień pełen wzruszeń, radości i podsumowań całorocznej pracy uczniów, nauczycieli oraz rodziców.

            Uroczystość rozpoczęła się od oficjalnego powitania przez panią dyrektor Joannę Latałę zgromadzonych gości, uczniów, rodziców oraz pracowników szkoły, uroczystego wprowadzenia sztandaru szkoły oraz wspólnego odśpiewania hymnu państwowego i hymnu szkoły. Był to podniosły moment, który podkreślił rangę wydarzenia i wprowadził wszystkich uczestników
            w wyjątkowy charakter zakończenia roku szkolnego.

            Kolejnym ważnym punktem uroczystości było uroczyste przekazanie sztandaru szkoły. Uczniowie klasy VIII, kończący naukę w naszej szkole, przekazali sztandar swoim młodszym kolegom i koleżankom z klasy VII, którzy od tej chwili będą pełnić zaszczytną funkcję pocztu sztandarowego. Był to symboliczny moment, podkreślający ciągłość szkolnych tradycji, odpowiedzialność oraz szacunek dla wartości, które reprezentuje sztandar szkoły.

            Następnie przyszedł czas na wręczenie nagród i wyróżnień uczniom, którzy
            w mijającym roku szkolnym osiągnęli bardzo dobre wyniki w nauce, odnosili sukcesy w konkursach oraz aktywnie angażowali się w życie szkoły. Był to moment docenienia ich zaangażowania, wytrwałości i ciężkiej pracy.

            Nagrody i wyróżnienia w bieżącym roku szkolnym otrzymali:

            Klasa I
            1. Kornelia Kopyś
            2. Marcel Gałuszkiewicz
            3. Patrycja Miernikiewicz
            4. Wojciech Tokarski
            5. Antoni Tokarski

            Klasa II
            1. Antoni Pilarski
            2. Adam Karpiński
            3. Oliwia Saramak

            Klasa III
            1. Szymon Kowalczyk
            2. Aleksandra Kutera
            3. Zofia Zaczkiewicz

            Klasa IV
            1. Zofia Wojtyniak
            2. Jan Kopciał

            Klasa V
            1. Przemysław Pocheć
            2. Franciszek Kania

            Klasa VI
            1. Maria Koszarska
            2. Aleksandra Jasiak
            3. Julia Pecyna

            Klasa VII
            1. Piotr Orczyk
            2. Laura Pocheć

            Klasa VIII
            1. Gabriela Sepiół

            Na docenienie zasłużyła również uczennica klasy VI Amelia Pilarska, której frekwencja na zajęciach w tym roku szkolnym była najwyższa.

            Szczególne miejsce w tym dniu zajęli uczniowie klasy VIII, wraz z wychowawczynią p. Justyną Ciepielewską, którzy zakończyli dziś naukę w naszej szkole i rozpoczynają nowy etap swojej edukacyjnej drogi. Nie zabrakło ciepłych słów, podziękowań oraz życzeń powodzenia w realizacji marzeń i planów na przyszłość.

            Uczniowie klasy VII przygotowali dla swoich starszych kolegów i koleżanek wyjątkowe pożegnanie. Wzruszające słowa oraz piękny program artystyczny sprawiły, że wielu uczestnikom uroczystości towarzyszyły silne emocje.

            Na zakończenie uczniowie klasy VIII wraz z młodszymi kolegami zaprezentowali dostojnego poloneza. Pięknie wykonany taniec zachwycił zgromadzonych gości i był symbolicznym zwieńczeniem ich ośmioletniej nauki w naszej szkole.

            Wszystkim uczniom gratulujemy osiągniętych sukcesów, a absolwentom życzymy odwagi, wytrwałości i wielu powodów do dumy na kolejnych etapach edukacji. Życzymy wszystkim bezpiecznych, słonecznych i pełnych niezapomnianych chwil wakacji!

            Opracowanie: Magdalena Latała

            Fotorelacja: Anna Rutkowska

             

             


             

             

            10
        • Geografia z pasją – podsumowanie innowacji „Mapa bez tajemnic”

          • Geografia z pasją – podsumowanie innowacji „Mapa bez tajemnic”

          • W roku szkolnym 2025/2026 w Publicznej Szkole Podstawowej im. Ks. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Dąbrowie zrealizowano innowację pedagogiczną pt. „Mapa bez tajemnic”. Jej autorką i koordynatorką była pani Joanna Latała, a adresatami zostali uczniowie klas V–VII. Głównym celem projektu było rozwinięcie umiejętności czytania i interpretacji map w sposób atrakcyjny, interaktywny oraz praktyczny.


            W dzisiejszym świecie sprawne korzystanie z danych przestrzennych to jedna z ważniejszych umiejętności. W trakcie całego roku szkolnego zrealizowano wiele różnorodnych tematów dostosowanych do wieku i wiedzy uczniów. Piątoklasiści zgłębiali tajniki skali, analizowali otoczenie swoich domów oraz stworzyli własne, oryginalne mapy okolicy. Z kolei uczniowie klasy szóstej skupili się na współrzędnych geograficznych oraz analizie środowiska i ukształtowania powierzchni Europy. Uczniowie klasy VII przy użyciu nowoczesnych narzędzi zajęli się analizami geograficznymi, badając zjawiska przestrzenne i gospodarcze na mapach Polski.


            Lekcje opierały się na metodach aktywizujących oraz grywalizacji, co znacznie zwiększyło zaangażowanie młodzieży. Do utrwalania wiedzy wykorzystano gry dydaktyczne m.in.: taboo, stacje zadaniowe oraz escape roomy. Poza tradycyjnymi mapami analogowymi, uczniowie regularnie korzystali z nowoczesnych technologii. Młodzież z dużym entuzjazmem pracowała z mapami interaktywnymi i platformami takimi jak Google Maps, Geoportal, MappLab, GeoGuessr oraz ArcGIS StoryMaps.


            Wprowadzona w tym roku szkolnym innowacja przyniosła oczekiwane efekty dydaktyczne oraz znacznie wzbogaciła warsztat pracy nauczyciela. Choć praca z mapą początkowo sprawiała uczniom trudności, zwiększony nacisk na ćwiczenia praktyczne pozwolił im przełamać te bariery. Młodzież rozwinęła nie tylko wyobraźnię przestrzenną ale także kluczowe kompetencje cyfrowe oraz umiejętność pracy w zespole. Lekcje geografii przestały kojarzyć się z pamięciowym opanowywaniem faktów, a stały się dla uczniów przestrzenią
            odkrywania świata.


            Opracowała Joanna Latała

            34
        • Realizacja programu „Laboratoria Przyszłości” w roku szkolnym 2025/2026

          • Realizacja programu „Laboratoria Przyszłości” w roku szkolnym 2025/2026

          • W roku szkolnym 2025/2026 nasza szkoła kontynuowała realizację programu „Laboratoria Przyszłości”, którego celem jest rozwijanie kompetencji przyszłości u uczniów poprzez naukę opartą na doświadczeniu, eksperymentowaniu oraz wykorzystaniu nowoczesnych technologii.

            W ramach programu uczniowie mieli możliwość korzystania z nowoczesnego wyposażenia, takiego jak drukarki 3D, sprzęt do nagrań audio-wideo oraz narzędzia warsztatowe. Sprzęt ten był wykorzystywany zarówno podczas zajęć lekcyjnych, jak i pozalekcyjnych, co umożliwiło wszechstronne rozwijanie umiejętności technicznych, kreatywnych oraz pracy zespołowej.

            Nauczyciele różnych przedmiotów integrowali elementy programu z realizowanymi treściami dydaktycznymi. Na lekcjach informatyki uczniowie projektowali modele 3D i przygotowywali je do druku. Podczas zajęć techniki i fizyki realizowano projekty konstrukcyjne oraz eksperymenty z wykorzystaniem dostępnych narzędzi. Z kolei na języku polskim i historii uczniowie tworzyli materiały multimedialne.

            Realizacja programu przyczyniła się do zwiększenia zaangażowania uczniów w proces nauczania oraz podniosła atrakcyjność zajęć. Uczniowie chętnie uczestniczyli w proponowanych aktywnościach, wykazując inicjatywę i kreatywność.

            W kolejnym roku planowane jest dalsze rozwijanie działań w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”, w tym rozszerzenie oferty zajęć projektowych oraz jeszcze szersze wykorzystanie dostępnego sprzętu w codziennej pracy dydaktycznej.

            Opracowanie: Magdalena Latała, Bernadeta Gwardyś

        • Tydzień dla Bezpieczeństwa

          • Tydzień dla Bezpieczeństwa

          • W naszej szkole odbył się Tydzień dla Bezpieczeństwa, którego głównym celem było przypomnienie uczniom zasad bezpiecznego spędzania wakacji.W ramach akcji na terenie szkoły została przygotowana gazetka tematyczna poświęcona bezpiecznym wakacjom. Zawierała ona najważniejsze informacje oraz zasady, których należy przestrzegać podczas letniego wypoczynku. Ponadto wychowawcy przeprowadzili w klasach pogadanki dotyczące bezpieczeństwa podczas wakacji, zwracając szczególną uwagę na odpowiedzialne zachowanie nad wodą, w górach, na drodze oraz w miejscach publicznych.Ważnym punktem tygodnia było spotkanie z panią policjantką K. Saramak z Komenda Powiatowa Policji w Starachowicach, która przeprowadziła prelekcję na temat bezpieczeństwa podczas wakacji. Uczniowie mieli okazję przypomnieć sobie zasady bezpiecznego poruszania się po drogach oraz dowiedzieć się, jak unikać zagrożeń podczas letniego wypoczynku.Na lekcjach informatyki odbyły się warsztaty poświęcone bezpieczeństwu w sieci. Uczniowie rozmawiali o odpowiedzialnym korzystaniu z Internetu, ochronie danych osobowych oraz zagrożeniach, jakie mogą pojawić się w świecie cyfrowym.Dodatkowo uczniowie uczestniczyli w warsztatach z zakresu pierwszej pomocy, podczas których utrwalali wiedzę dotyczącą właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia. Przypomniano im również nowe zasady poruszania się po drogach, ze szczególnym uwzględnieniem użytkowników rowerów i hulajnóg elektrycznych.W działania związane z Tygodniem dla Bezpieczeństwa aktywnie włączyły się także grupy przedszkolne. Najmłodsze dzieci uczestniczyły w zabawie edukacyjnej polegającej na rozpoznawaniu zachowań bezpiecznych i niebezpiecznych podczas wakacji. Swoje odpowiedzi wskazywały za pomocą lizaków z uśmiechniętą i smutną buźką, a za poprawne odpowiedzi zdobywały pieczątki. Przedszkolaki wykonywały również karty pracy związane z tematyką wakacyjną, utrwalając poznane zasady bezpieczeństwa.Przeprowadzone działania pozwoliły uczniom i przedszkolakom poszerzyć wiedzę na temat bezpiecznego spędzania wolnego czasu oraz przygotować się do nadchodzących wakacji. Podczas zajęć podkreślano jednak, że zasady bezpieczeństwa obowiązują nie tylko w okresie letniego wypoczynku, ale przez cały rok. Mamy nadzieję, że zdobyte informacje przyczynią się do tego, że uczniowie będą podejmować odpowiedzialne decyzje i dbać o bezpieczeństwo swoje oraz innych każdego dnia.

            Opracowanie: Kinga Kostrzewa - Kobierecka, Magdalena Latała

            3
        • Ściągi z natury, czyli polski na trawie. Jak spędziliśmy Dzień Pustej Klasy?

          • Ściągi z natury, czyli polski na trawie. Jak spędziliśmy Dzień Pustej Klasy?

          • 19 czerwca nasza szkoła wzięła udział w wyjątkowym święcie – Dniu Pustej Klasy. Tego dnia porzuciliśmy duszne sale lekcyjne i ruszyliśmy na dwór. Czy na świeżym powietrzu można uczyć się języka polskiego? Klasy VI - VII udowodniły, że natura to najlepszy podręcznik do humanistyki. Po miesiącach w budynku, czerwcowy dzień spędzony na dworze był nie tylko chwilą oddechu, ale przede wszystkim potężnym bodźcem do twórczego myślenia. Starsze klasy szkoły podstawowej zamieniły tradycyjne lekcje polskiego w prawdziwe literackie laboratoria pod chmurką. Neurobiolodzy są zgodni: ruch na świeżym powietrzu dotlenia mózg, redukuje stres i diametralnie zwiększa naszą zdolność zapamiętywania. Kiedy łączymy abstrakcyjne reguły językowe czy treść lektury z konkretnym doświadczeniem sensorycznym – zapachem trawy, szumem wiatru – wiedza zostaje z nami na dłużej.

            Opracowanie: Anna Rutkowska

        • Ocalić od zapomnienia. Finał innowacji pedagogicznej „Gwarą pisane” w klasie VI

          • Ocalić od zapomnienia. Finał innowacji pedagogicznej „Gwarą pisane” w klasie VI

          • W dzisiejszym, dynamicznie zmieniającym się świecie, gdzie nowoczesne technologie dominują codzienność młodego pokolenia, niezwykle ważne jest pielęgnowanie korzeni i pamięć o tradycji. Z takiego założenia wyszli uczniowie klasy VI, którzy przez ostatnie miesiące brali udział w wyjątkowej innowacji pedagogicznej pod tytułem „Gwarą pisane”. Projekt ten miał na celu nie tylko przybliżenie młodzieży bogactwa dawnego języka, ale również zaszczepienie w nich szacunku do dziedzictwa kulturowego naszego regionu. Finał tej przygody przeszedł najśmielsze oczekiwania! Podsumowaniem kilkumiesięcznej pracy szóstoklasistów było niezwykłe przedstawienie poświęcone tradycjom ludowym. Szkolna scena zamieniła się na ten czas w dawną, wiejską izbę, a zgromadzona publiczność mogła poczuć się jak podczas prawdziwej podróży w czasie. Uczniowie stanęli przed nie lada wyzwaniem – całe widowisko zostało bowiem zaprezentowane w całości przy użyciu lokalnej gwary. Młodzi aktorzy z wielką swobodą, naturalnością i humorem posługiwali się słowami, które dla wielu ich rówieśników brzmią dziś jak obcy język. Innowacja „Gwarą pisane” udowodniła, że edukacja regionalna nie musi być nudna. Dzięki żywemu kontaktowi z tradycją, uczniowie klasy VI poznali lokalne tradycje, obrzędy oraz unikalne słownictwo. Rozwinęli także umiejętności aktorskie i retoryczne, przełamując barierę wstydu przed publicznymi występami oraz wzmocnili więzi międzypokoleniowe, konsultując znaczenie wielu słów i tradycji ze swoimi dziadkami.

            Opracowanie: Anna Rutkowska

            4
        • Niezapomniana przygoda i moc wrażeń! Relacja z wycieczki do Noe Parku

          • Niezapomniana przygoda i moc wrażeń! Relacja z wycieczki do Noe Parku

          • W dniu 16 czerwca dzieci z Przedszkola Pluszowego Niedźwiadka wraz z klasami 0-3 wyruszyli na wycieczkę do Noe Parku. To urokliwe miejsce położone w Skarżysku- Kamiennej nad malowniczym zalewem okazało się strzałem w dziesiątkę i dostarczyło wszystkim uczestnikom mnóstwa niezapomnianych emocji.

            Noe Park to wyjątkowa przestrzeń, która doskonale łączy kontakt z naturą z aktywnym wypoczynkiem. Już od pierwszych chwil po przekroczeniu bram parku, na twarzach wszystkich gości zagościł szeroki uśmiech. Główną atrakcją, która cieszyła się ogromnym powodzeniem, były gigantyczne dmuchańce i tory przeszkód. Dzieci mogły poczuć prawdziwy przypływ adrenaliny, wspinając się i zjeżdżając z ogromnych konstrukcji.

            Na uczestników wycieczki czekało o wiele więcej niespodzianek. Prawdziwym hitem okazały się klasyczne karuzele oraz uwielbiana karuzela łańcuchowa, która zapewniła mnóstwo frajdy. Nie zabrakło także szybkiego rollercoastera, który wywołał falę radosnych okrzyków. Cały teren parku jest pięknie wkomponowany w otoczenie – pełno tu zieleni i elementów nawiązujących do natury, co sprzyja swobodnej rekreacji.

            Po intensywnych zmaganiach na torach przeszkód i karuzelach, przyszedł czas na zasłużony odpoczynek. Wspólne posiłki na świeżym powietrzu były doskonałą okazją do rozmów, dzielenia się wrażeniami i zacieśniania relacji.

            Wycieczka do Noe Parku to idealna propozycja zarówno dla młodszych, jak i starszych poszukiwaczy przygód. To dzień pełen endorfin, który na długo pozostanie w naszej pamięci.

            Opracowała: Kinga Borowiec

            Fotorelacja: Anna Garbacz

            47
        • Wzruszający Dzień Mamy i Taty połączony z Piknikiem Rodzinnym

          • Wzruszający Dzień Mamy i Taty połączony z Piknikiem Rodzinnym

          • To był dzień pełen uśmiechu, wzruszeń i wspaniałej zabawy. W miniony wtorek dzieci z Przedszkola Pluszowego Niedźwiadka wraz z klasą "0"spotkały się, aby w wyjątkowy sposób uczcić Dzień Mamy i Dzień Taty. Wydarzenie udowodniło, że wspólny czas spędzony na świeżym powietrzu to najlepszy sposób na zacieśnianie więzi.

            Obchody rozpoczęły się od części artystycznej, która poruszyła niejedno rodzicielskie serce. Dzieci zaprezentowały program wypełniony pięknymi wierszami, piosenkami i układami tanecznymi. Po wspaniałych występach maluchy wręczyły swoim ukochanym Rodzicom przygotowane upominki, dziękując im za miłość i codzienną troskę.

            Po oficjalnej akademii rozpoczęła się część plenerowa. Na terenie zielonym wokół placówki rozstawiono piknikowe koce, tworząc wspaniałą, swobodną przestrzeń do rozmów i odpoczynku. Na uczestników czekało mnóstwo atrakcji. Dużym powodzeniem cieszyły się animacje dla najmłodszych, gry zespołowe, konkursy z nagrodami oraz strefa gastronomiczna z domowymi specjałami i owocami. Wspólne konkurencje sportowe, w których dzieci rywalizowały ramię w ramię z rodzicami, wywołały salwy śmiechu i mnóstwo pozytywnej energii.

            Dzień Mamy i Taty połączony z piknikiem to inicjatywa, która pozwala zatrzymać się w codziennym pędzie. Takie wydarzenia nie tylko integrują całe rodziny, ale także budują piękne wspomnienia.

            Dziękujemy wszystkim Rodzicom za tak liczne przybycie, wspaniałą atmosferę i pomoc w przygotowaniu tego niezwykłego dnia. To był prawdziwie rodzinny sukces!

            Opracowały: Kinga Borowiec, Edyta Sławek, Anna Garbacz

            20
        • Kosz to nie czarna dziura!

          • Kosz to nie czarna dziura!

          • Plastik do żółtego, papier do niebieskiego – niby proste, prawda? A jednak, gdy przychodzi co do czego, w szkolnych koszach wciąż lądują rzeczy, które nigdy nie powinny się tam znaleźć. Aby raz na zawsze rozprawić się z ekologicznymi mitami, w naszej szkole odbyła się pogadanka połączona z prezentacją. Segregacja śmieci to nie jest wymysł dorosłych ani chwilowa moda. To realny wpływ na to, jak będzie wyglądał świat, w którym będziemy żyć za 10, 20 czy 50 lat. Każda poprawnie wyrzucona butelka to mniejsza góra śmieci na wysypisku i mniejsze zużycie cennej energii. Pogadanka udowodniła jedno: wielkie zmiany nie zaczynają się wcale od fabryk czy globalnych korporacji, ale od naszych codziennych, małych wyborów przy szkolnym lub domowym koszu. Dzięki tej prelekcji uczniowie zrozumieli, że poprawna segregacja to nie fizyka kwantowa – wystarczy sekunda refleksji, zanim bezwiednie wypuścimy coś z rąk.

            Opracowanie: Anna Rutkowska

        • „W zdrowym ciele zdrowy duch!” – piknik z okazji Dnia Dziecka w naszej szkole

          • „W zdrowym ciele zdrowy duch!” – piknik z okazji Dnia Dziecka w naszej szkole

          • W poniedziałek, 1  czerwca 2026r. w naszej szkole obchodziliśmy szczególne święto - Dzień Dziecka. Był to wyjątkowy czas pełen uśmiechu, zabawy i wspólnie spędzonych chwil. Na uczniów czekało wiele atrakcji, które dostarczyły mnóstwo pozytywnych emocji. Uczniowie mogli spędzić czas na świeżym powietrzu, grając w piłkę nożna, siatkówkę, badmintona oraz rywalizując drużynowo w różnych konkurencjach sportowych. Na wszystkich czekały również lody i słodkie upominki. Jedną z największych atrakcji były dmuchańce, które cieszyły się ogromnym zainteresowaniem nie tylko wśród najmłodszych. Dzieci z radością korzystały ze zjeżdżalni i torów przeszkód, spędzając aktywnie czas z kolegami i koleżankami. Dodatkową niespodzianką był stół do gry w piłkarzyki, Ten wyjątkowy prezent będzie od tej pory umilał czas uczniom na przerwach między lekcjami. W programie znalazło się również ognisko. Uczniowie wspólnie piekli kiełbaski, rozmawiali i integrowali się w miłej atmosferze. Nie zabrakło również zabaw przy muzyce. Był to doskonały moment na odpoczynek i wspólne świętowanie. Dzień Dziecka upłynął w radosnej atmosferze. Wszystkie atrakcje zostały ufundowane z funduszu sołeckiego. Serdeczne podziękowania kierujemy więc do pani sołtys oraz do Rady rodziców.

            To był dzień pełen radości, który na długo pozostanie w pamięci całej społeczności szkolnej. Życzymy wszystkim dzieciom, aby uśmiech i beztroska towarzyszyły im każdego dnia!

            Opracowanie: Paulina Sikora

            17
        • RAJD PIESZY DO KAŁKOWA

          • RAJD PIESZY DO KAŁKOWA

          • W ubiegłą środę uczniowie klas 1-3 wybrali się wspólnie na pieszy rajd do pobliskiego Kałkowa. Tuż po pierwszym szkolnym dzwonku, pełni zapału i energii, wyruszyliśmy spacerem w stronę Sanktuarium Matki Bożej Bolesnej w Kałkowie. Pierwszym punktem naszego programu była Golgota. Z jej szczytu rozpościera się piękny widok na Zalew Wióry oraz pobliskie miejscowości. Kolejną atrakcją było podziwianie zwierząt w tutejszym mini zoo. Są tu między innymi: kucyki, lamy, antylopy, owce, koziołki, daniele, strusie, pawie, bażanty. Jednak najwięcej radości sprawił dzieciom przyjazny osiołek. Po spacerze alejkami Sanktuarium udaliśmy się na pobliski plac zabaw, a następnie do Pizzerii Zapiecek, gdzie ugoszczono nas w iście włoskim stylu. Zarówno pizza jak i lody włoskie smakowały wyśmienicie. Po takiej uczicie wyruszyliśmy w drogę powrotną. Mimo zachmurzonego momentami nieba pogoda była przyjemna i sprzyjajaca aktywnościom na świeżym powietrzu. Wróciliśmy nieco zmęczeni, ale bardzo zadowoleni.

            Opracowanie: Anna Jędrzejewska

            4
        • Uczeń z sukcesem w konkursie matematycznym „Super As”

          • Uczeń z sukcesem w konkursie matematycznym „Super As”

          • Z dumą informujemy, że uczeń naszej szkoły Piotr Orczyk z klasy 7 osiągnął znakomity wynik, zajmując II miejsce w gminnym konkursie matematycznym „Super As”. Wydarzenie to zgromadziło wielu uzdolnionych młodych matematyków, którzy zmierzyli się z wymagającymi zadaniami sprawdzającymi nie tylko wiedzę, ale przede wszystkim umiejętność logicznego myślenia.

            Tegoroczna edycja konkursu wyróżniała się różnorodnością zadań. Uczestnicy musieli wykazać się sprytem i kreatywnością, rozwiązując łamigłówki logiczne, matematyczne sudoku oraz zadania oparte na analizie ciągów liczbowych. Nie były to typowe zadania szkolne – wymagały one nieszablonowego podejścia i umiejętności dostrzegania ukrytych zależności.

            Nasz reprezentant od samego początku radził sobie znakomicie, zachowując spokój i koncentrację. Szczególnie dobrze poradził sobie z zadaniami wymagającymi analizy ciągów liczbowych oraz logicznego wnioskowania. Ostatecznie zdobył wysoką liczbę punktów, co zapewniło mu zaszczytne drugie miejsce.

            Sukces ten jest dowodem na to, że systematyczna praca, rozwijanie pasji oraz zaangażowanie przynoszą wspaniałe efekty. Gratulujemy osiągnięcia i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych konkursach!

            To wyróżnienie jest nie tylko powodem do dumy dla ucznia, ale także inspiracją dla innych, by rozwijać swoje zainteresowania matematyczne i podejmować nowe wyzwania.

            Opracowanie: Magdalena Latała

        • Detektyw Zdrówko na tropie słodkich pułapek! 🕵

          • Detektyw Zdrówko na tropie słodkich pułapek! 🕵

          •    Czy zastanawialiście się kiedyś, ile cukru kryje się w napojach, po które tak chętnie sięgamy każdego dnia? Uczniowie klas 0-3 naszej szkoły znają już odpowiedź na to pytanie! Wszystko za sprawą fascynujących warsztatów „Detektyw Zdrówko na tropie słodkich pułapek”, które zorganizowała pani Karolina Grabowska.

                  Celem zajęć było zbadanie, ile tak naprawdę cukru „pijemy” w popularnych sokach, jogurtach czy napojach gazowanych. Dzieci zamieniły się w prawdziwych detektywów i z wielkim zaangażowaniem przystąpiły do eksperymentu.

            Jak przebiegało nasze badanie?

            Doświadczenie wymagało ścisłej współpracy starszych i młodszych uczniów:

            • Starsze dzieci miały za zadanie odnaleźć na etykietach butelek i puszek zawartość cukru w gramach, a następnie – za pomocą działań matematycznych – przeliczyć te wartości na łyżeczki.
            • Młodsze dzieci z wielkim przejęciem odmierzały wyliczoną liczbę łyżeczek cukru i wsypywały je do pustych szklanek, ustawionych obok badanych napojów.

                  Widok szklanek wypełnionych po brzegi białym puchem zrobił na wszystkich ogromne wrażenie! Okazało się, że w niektórych małych puszkach mieści się nawet po 7–8 łyżeczek cukru.

            Ważne wnioski i zdrowe nawyki

                  Podczas zajęć uczniowie poznali również normy i dowiedzieli się, jaka jest zalecana, maksymalna liczba łyżeczek cukru do spożycia w ciągu dnia dla dzieci, młodzieży oraz dorosłych. Konfrontacja tych danych z zawartością zbadanych napojów doprowadziła małych detektywów do bardzo mądrych wniosków – większość popularnych napojów realizuje (lub nawet przekracza!) dzienny limit już w jednej porcji!

                  Na szczęście dzieci poznały najlepszą i najzdrowszą alternatywę – czystą wodę, która zawiera okrągłe 0g cukru. Aby utrwalić zdrowe nawyki, każdy uczestnik otrzymał specjalną kartę wyzwania (Challenge), na której przez cały tydzień będzie zaznaczać każdą wypitą szklankę wody.

            Podsumowanie i efekty zajęć

                  Zajęcia wzbudziły wśród uczniów ogromne zaciekawienie i wywołały mnóstwo pozytywnych emocji. Tego typu doświadczenia mają niezwykłą wartość edukacyjną – zamiast suchej teorii i zakazów, dzieci na własne oczy zobaczyły, co kryje się w kolorowych opakowaniach. Taka namacalna lekcja uczy świadomości konsumenckiej już od najmłodszych lat i pozwala dzieciom samodzielnie dokonywać zdrowszych wyborów przy sklepowej półce.

                  Serdecznie dziękujemy pani Karolinie Grabowskiej za zorganizowanie tak wartościowej lekcji, a naszym małym Detektywom życzymy powodzenia w wodnym wyzwaniu!

            Pijcie wodę na zdrowie! 💧💪

            Opracowała: Karolina Grabowska

            3
        • Małe projekty, wielkie znaczenie: uczniowie budują domy dla ptaków!

          • Małe projekty, wielkie znaczenie: uczniowie budują domy dla ptaków!

          • W naszej szkole wierzymy, że edukacja wykracza daleko poza mury sal lekcyjnych. Niedawno podczas indywidualnych zajęć kreatywnych  w klasie ósmej (prowadzonych przez panią Karolinę Grabowską) zainicjowaliśmy wyjątkowy projekt proekologiczny: „Szkoła przyjazna ptakom”.

                       Celem przedsięwzięcia było nie tylko wsparcie lokalnej bioróżnorodności, ale przede wszystkim rozwijanie kompetencji technicznych i manualnych uczniów poprzez praktyczne działania.

            Warsztaty montażu i majsterkowania

                       Pod fachowym okiem nauczyciela oraz przy wsparciu naszego niezawodnego konserwatora, pana Tomka, uczeń klasy ósmej podjął się wyzwania samodzielnego montażu budek lęgowych. Praca z gotowymi elementami drewnianymi wymagała nie tylko cierpliwości, ale i precyzji.

                       Zgodnie z przygotowaną instrukcją obrazkową, uczeń samodzielnie łączył poszczególne ścianki konstrukcji za pomocą wkrętów oraz wkrętarki. Była to doskonała okazja do nauki bezpiecznej obsługi elektronarzędzi oraz zrozumienia zasad technicznych prac montażowych. Uczeń wykazał się dużą starannością i odpowiedzialnością, a każda kolejna dokręcona śrubka była powodem do dumy.

            Edukacja przez działanie

                      Po zakończeniu prac montażowych nadszedł czas na najważniejszy etap – zawieszenie gotowych domków na drzewach w ogrodzie szkolnym. Wielkie podziękowania kierujemy do pana Tomka, który wspierał nas swoją wiedzą techniczną i pomógł bezpiecznie umieścić budki w ich nowym „miejscu zamieszkania”.

            Dzięki tej inicjatywie uczniowie naszej szkoły zyskali unikalną możliwość prowadzenia obserwacji przyrodniczych z bliska. Projekt ten niesie ze sobą szereg wartości dydaktycznych i wychowawczych:

            • Kształtowanie postaw proekologicznych: Uczniowie uczą się odpowiedzialności za otaczającą nas przyrodę.
            • Poczucie sprawstwa: Uczeń widzi bezpośredni, namacalny efekt swojej pracy, co buduje pewność siebie.
            • Rozwój umiejętności technicznych: Poznanie podstaw majsterkowania to praktyczna wiedza, która procentuje w przyszłości.

                     Teraz pozostaje nam już tylko cierpliwie czekać. Mamy nadzieję, że nasi skrzydlaci lokatorzy szybko docenią starania ósmoklasisty i wkrótce wprowadzą się do nowych apartamentów. Trzymamy kciuki, aby wszystkie budki zostały „wynajęte” w najbliższym sezonie lęgowym – chociaż przy tak solidnym wykonaniu, obawiamy się, że zainteresowanie może przerosnąć naszą ofertę mieszkaniową!

            Opracowanie: mgr Karolina Grabowska

            8
        • Wycieczka do sali zabaw z okazji Dnia Dziecka

          • Wycieczka do sali zabaw z okazji Dnia Dziecka

          • Dzień Dziecka to wyjątkowy czas, który powinien obfitować w uśmiech i mnóstwo pozytywnej energii. W tym roku najmłodsi z Przedszkola Pluszowego Niedźwiadka obchodzili swoje święto w niezwykle aktywny sposób, wybierając się na wycieczkę do sali zabaw Jankoland w Kuczowie.

            Zaraz po przekroczeniu progu obiektu, na twarzach dzieci zagościła ogromna radość. Kolorowa przestrzeń sali zabaw zamieniła się w prawdziwe centrum rozrywki, w którym każdy mógł znaleźć coś dla siebie.

            Dzieci z ogromnym entuzjazmem korzystały z licznych zjeżdżalni – od tych prostych, po strome zjeżdżalnie tubowe, które dostarczyły mnóstwa adrenaliny. Wielu śmiechu i rywalizacji przysporzyło także pokonywanie wiszących mostów, wspinaczka na specjalne konstrukcje. Dla miłośników bardziej kreatywnej zabawy nie lada gratką okazały się interaktywne gry i miękkie klocki magnetyczne, z których budowano imponujące wieże.

            Po intensywnych harcach i wyciskających z czoła siódme poty zabawach, na uczestników czekała chwila wytchnienia. Dzieci mogły uzupełnić stracone kalorie, racząc się pysznym, słodkim poczęstunkiem oraz lodami, które przygotowali dla nich opiekunowie. Krótka przerwa dodała wszystkim sił do dalszego odkrywania zakamarków bawialni.

            Wycieczka do sali zabaw okazała się strzałem w dziesiątkę. Ten dzień dostarczył maluchom nie tylko wspaniałej, radosnej rozrywki, ale również pozwolił na integrację grupy i wspólne świętowanie. Uśmiechnięte, choć odrobinę zmęczone buzie dzieci były najlepszym dowodem na to, że ten Dzień Dziecka można uznać za niezwykle udany!

            Opracowała: Kinga Borowiec, Anna Garbacz

            29
        • Wycieczka do Jury Krakowsko-Częstochowskiej

          • Wycieczka do Jury Krakowsko-Częstochowskiej

          • Uczniowie z Publicznej Szkoły Podstawowej w Dąbrowie oraz Publicznej Szkoły Podstawowej w Pawłowie wzięli udział we wspólnej wycieczce edukacyjnej do malowniczej Jura Krakowsko-Częstochowska. Wyjazd był doskonałą okazją do integracji uczniów oraz poznania wyjątkowych walorów przyrodniczych
            i krajobrazowych regionu.

            Pierwszym punktem programu naszego wyjazdu była wizyta w Ojcowski Park Narodowy, gdzie uczniowie podziwiali słynną Maczuga Herkulesa – charakterystyczną formację skalnąo niezwykłym kształcie. Następnie grupa udała się pod Brama Krakowska, jedną z najbardziej rozpoznawalnych atrakcji parku. Spacer Doliną Prądnika pozwolił uczniom nacieszyć się pięknem przyrody i świeżym powietrzem.

            Kolejnym etapem wycieczki było zwiedzanie Jaskini Nietoperzowej w Jerzmanowicach. Uczniowie mieli okazję zobaczyć niezwykłe formy naciekowe, takie jak stalaktyty i stalagmity, a także dowiedzieć się wielu ciekawostek o życiu nietoperzy, które zamieszkują to miejsce.

            Na zakończenie wyjazdu uczniowie odwiedzili Pustynię Błędowską – największy obszar lotnych piasków w Polsce, często nazywany „Polską Saharą”. Rozległe tereny piaszczyste zrobiły na uczestnikach ogromne wrażenie i były świetnym miejscem na wspólne zdjęcia oraz chwilę odpoczynku.

            Wycieczka do Jury Krakowsko-Częstochowskiej była nie tylko interesującą lekcją przyrody i geografii, ale także okazją do integracji uczniów z obu szkół. Wspólnie spędzony czas, piękne widoki oraz nowe doświadczenia na długo pozostaną w pamięci uczestników.

            Opracowanie: Magdalena Latała

            6
        • ZDROWO I KOLOROWO

          • ZDROWO I KOLOROWO

          • Uczniowie klas 1-3 w ramach promocji zdrowego stylu życia zostali zapoznani z nową pramidą zdrowego żywienia. Następnie wcielali zdobytą wiedzę w praktyce. Samodzielnie przygotowane kanapki na drugie śniadanie nie tylko zachwycały swoim wyglądem i zapachem ale przede wszystkim rewelacyjnie smakowały. Dla tych, którzy bardziej preferują owoce niż warzywa zaproponowaliśmy w kolejnym zdrowym tygodniu owocowe szaszłyki. Dzieci przyniosły swoje ulubione owoce, ale zanim jednak rozpoczęły przygotowywanie szaszłyków opowiadały zagadkę na temat jednego wybranego owocu. Było smacznie, zdrowo i kolorowo!

            Opracowanie i zdjęcia: Anna Jędrzejewska

        • Dzień Bibliotekarza i Bibliotek

          • Dzień Bibliotekarza i Bibliotek

          • 8 maja to Dzień Bibliotekarza i Bibliotek. W poniedziałek do naszego przedszkola Pluszowego Niedźwiadka przyjechały Panie z Gminnej Biblioteki Publicznej im. Michała Basy w Pawłowie. Panie z biblioteki odwiedzają nasze przedszkole dwa razy w miesiącu. Dzieci mają możliwość wypożyczyć sobie książki bez wychodzenia z przedszkola. Nasze maluchy rutynowo po obiedzie siadają do słuchania czytanej bajki, dlatego za każdym razem bardzo się cieszą na widok Pań z biblioteki. Natomiast 04.05.2026r. był wyjątkowy- Panie odwiedziły nasze przedszkole z FENKIEM.

            Fenek to bohater książek dla dzieci pt. „Przygody Fenka”. Dzieci miały przyjemność przywitać się z pluszowym przyjacielem. Pani przeczytała opowieść Fenka, a dzieci z zaangażowaniem odpowiadały na zadawane pytania do tekstu. Na zakończenie przedszkolaki zaśpiewały Fenkowi piosenkę i zaprosiły do wspólnej zabawy.

            Wraz z przedszkolakami pragniemy życzyć wszystkim Bibliotekarzom mnóstwa szczęśliwych dni, pełnych książkowych przygód.

            Opracowała: Kinga Borowiec

            Fotorelacja: Anna Garbacz

            5
        • „Majowe święto wolności – wyjątkowy apel w naszej szkole”

          • „Majowe święto wolności – wyjątkowy apel w naszej szkole”

          • W dniu 29 kwietnia 2026 roku, w Publicznej Szkole Podstawowej w Dąbrowie odbył się uroczysty apel z okazji Święta Konstytucji 3 Maja. To ważne wydarzenie w historii Polski zasługiwało na wyjątkowe upamiętnienie. Uroczystość została przygotowana przez panieKatarzynę Koszarską oraz Ewę Szmalengerg wraz z uczniami klas IV, V i VI. Nasi uczniowie stanęli na wysokości zadania, prezentując różnorodne występy artystyczne z okazji 235.rocznicy uchwalenia Konstytucji.


            Po odśpiewaniu hymnu narodowego – „Mazurek Dąbrowskiego” oraz hymnu szkoły uczniowie przybliżyli najmłodszym widzom informacje o fladze polskiej, godle i hymnie, przypominając zebranym, że mamy prawo i obowiązek być dumni z naszych przodków, z kraju, w którym żyjemy oraz z symboli narodowych. Następnie przyszła kolej na taniec z flagami, który był prawdziwym widowiskiem dla oczu i duszy - uczennice wykazały się nie tylko zwinnością.


            Widzowie zostali zaproszeni również do udziału w żywej lekcji historii. Młodzi aktorzy, przebrani w stroje szlacheckie, odegrali role posłów i senatorów Sejmu Czteroletniego oraz króla Stanisław August Poniatowski. Poprzez tę rekonstrukcję historyczną uczniowie uczcili doniosły moment uchwalenia konstytucji, a także pozwolili
            młodym widzom lepiej zrozumieć znaczenie i kontekst tego wydarzenia, które przyczyniło się do kształtowania fundamentów naszej państwowości.

            Apel z okazji Święta Konstytucji 3 Maja nie tylko upamiętnił dorobek naszego narodowego dziedzictwa, ale także zjednoczył społeczność szkolną w duchu patriotyzmu i szacunku dla symboli narodowych. Dzięki zaangażowaniu uczniów przedstawienie było niezapomnianym wydarzeniem, które na długo pozostanie w naszej pamięci. Na zakończenie głos zabrała pani Katarzyna Lis, życząc wszystkim udanego wypoczynku w nadchodzącym długim weekendzie majowym.

            Opracowały: Katarzyna Koszarska
            Ewa Szmalenberg

            10
        • Dzień Ziemi w PSP Dąbrowa

          • Dzień Ziemi w PSP Dąbrowa

          • W dniu 22 kwietnia 2026 r. społeczność Publicznej Szkoły Podstawowej w Dąbrowie uroczyście obchodziła Światowy Dzień Ziemi. Uczniowie klasy VII przygotowali apel w którym zwrócili uwagę na przyrodę - na to, że człowiek coraz bardziej zmienia jej naturalne oblicze i na to, że krok po kroku niszczy naszą planetę. Obchodzony co roku Dzień Ziemi, skłania nas do refleksji dotyczących pogarszającego się stanu środowiska naszej Matki Ziemi. Uczniowie mieli możliwość obejrzeć przygotowaną przez nauczycielkę biologii p. Izabelę Kusiak prezentację, która jeszcze mocniej uświadomiła nam wszystkim, jak ogromne zmiany zaszły w przyrodzie z powodu działalności człowieka.

            Kilkoro uczniów aktywnie uczestniczyło w naszej uroczystości, biorąc udział w konkursie wiedzy ekologicznej (klasy VI – VIII), w konkursie literackim (klasy IV – V) oraz w konkursie plastycznym (klasy I – III). 

            Oto zwycięzcy zmagań konkursowych:

            Konkurs wiedzy ekologicznej:

            I miejsce – Aleksandra  Jasiak i Maria Koszarska

            II miejsce – Anna Piotrowska i  Piotr Orczyk

            III miejsce – Laura Miernikiewicz i Igor Myszka

            Konkurs literacki:

            I miejsce – Jan Kopciał i Patryk Piotrowski

            II miejsce – Mikołaj Krupka i Przemysław Pocheć

            Konkurs plastyczny:

            I miejsce -  Zofia Zaczkiewicz i Magdalena Piotrowska

            II miejsce – Aleksandra Kutera i Kornelia Pocheć

            III miejsce – Nela Jeziorska i Kornelia Kopyś

             

            Uczestnicy konkursów zostali nagrodzeni dyplomami, nagrodami książkowymi oraz rzeczowymi.

            Uroczystość Dnia Ziemi przygotowały: p. Izabela Kusiak, p. Joanna Latała i p. Marzena Pożoga - Kozieł

            19

        • Nagłówek

        • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

          Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.